省内各高校科研处及有关单位：

 

根据《四川省哲学社会科学重点研究基地管理办法》和《四川省教育厅人文社会科学重点研究基地管理办法》规定，四川教育发展研究中心现发布2016年度课题申报指南，并从即日起开始受理课题的申报。现将申报工作的有关事宜公告如下：

 

    一、指导思想

全面深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，立足国家与四川的需要，针对全面深化教育综合改革中的重大问题，坚持基础研究和应用研究并重。

 

二、申报内容与范围

    此次项目申报应结合四川省教育改革与发展实际问题与情况，围绕“高等教育综合改革、义务教育均衡发展、学校体育理论与实践、德育现代化”等教育热点问题及中心特色研究方向的相关内容进行申报。本年度只设重大课题指南（详见《2016四川省教育发展研究中心重大课题指南》），其他类别课题不设指南，由申请人自拟课题名称申报。

 

三、申报条件

各高校以及科研单位、相关企事业单位及个人都可以申报本中心项目；项目负责人原则上应具备副高及以上专业技术职务，若不具有副高及以上职称的申请者，只能申报一般项目及自筹项目；凡承担省社科联和教育厅社科项目尚未结题者，不得作为项目负责人申报；同一课题不能同时在四川省多个社科基地申报。

 

四、申报类别、立项经费、经费拨付

本年度申报类别为重点项目、一般项目、自筹项目。重点项目，立项经费1万元；一般项目，立项经费0．4万元。项目经费分立项、结题两次拨付，分别拨付总经费的1/2。

 

五、申报办法及时间

     申报程序和受理单位：申报书（需原件1份，复印件2份，并附电子文稿，电子文稿请发至E-mail:scsjyfzyjzx@126.com）由单位审查合格、签署意见后汇总集中报送四川省教育发展研究中心，四川省教育发展研究中心不受理个人直接报送的申报书。

 

    申报起止日期：2016年即日起开始受理申报，申报材料最迟应于2016年5月20日寄至我中心（以到达邮戳为准）(请要申报的老师在5月15日前将资料交到教育研究所)，因为人手有限，不接受普通快递，请用EMS或者挂号寄达。

 

    六、成果验收与结题要求

    （一）最终成果须与预期成果形式一致，须与申报课题主题相关；同一成果只能用于同一资助专项结题；非项目组成员的成果不得用于项目结题。

    （二）项目所有成果发表时应在显著位置独家署上“四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心资助/立项项目”

    （三）重点资助项目成果至少有论文2篇或专著1部，其中1篇必须是CSSCI来源期刊且为第一作者署名；一般资助项目成果至少有论文2篇，其中1篇必须是CSSCI来源期刊扩展版或北大核心期刊及其以上层次刊物，且为第一作者署名；自筹项目至少有2篇公开发表的学术论文（论文集及专科类层次学报不算），并提交研究报告，不少于3000字，内容须涵括现状、问题和对策。

    （四）凡以调研报告、资料数据库结题的成果，调研报告须有县级（含县级）以上单位（领导）批示（签章），资料数据库须领导批示或实际应用证明并验收合格。

    （五）中心同意以书稿、论文稿、研究报告稿申请结题，由中心组织专家鉴定，确认是否通过。申请结题时需提交论文稿及电子文档，中心有权在保障作者著作权的前提下使用该成果。中心创办有《西部教育发展研究》（内刊），欢迎积极投稿，凡被审核录用的学术论文，结题时可算作是在普通刊物上发表论文，限1篇。

    （六）所有结题资料需按以下要求装订： 所有课题结题资料应以结题资料汇编的形式装订成册，封面应使用皮纹纸，封面内容包括课题编号、课题名称、课题负责人单位名称及姓名、课题起止时间。其中装订内容及顺序如下：1）结题资料目录；2）课题申报表；3）课题立项通知；4）课题中期检查表；5）课题研究报告；6）课题结题申请表（1式3份，1份装订，其余2份散装）；7）课题研究成果（著作提交原件（4部）、论文提交复印件（1份），复印内容包括期刊封面、目录、论文全文及封底）。

 

    七、四川省教育发展研究中心地址：四川省南充市师大路1号：西华师范大学四川省教育发展研究中心 魏红梅收，邮编：637000，联系电话：（0817）2568565， E-mail:scsjyfzyjzx@126.com。

 

四川省教育发展研究中心

二〇一六年四月一日

 

 

 

 

2016年度四川省教育发展研究中心重大课题指南

 

一、高等教育现代化

1.四川省五大经济区高校布局研究

2.四川省高校学科专业布局与产业集群的适应性研究

3.应用技术型大学内涵、特质或人才培养模式研究

4.四川省高等教育资源均衡配置机制研究

5.四川省民办高校法人治理结构研究

6.地方本科高校转型的动力机制研究

7.地方高校办学定位和服务面向研究

8.行业（产业）人才需求的预警机制研究

9.教育区域合作的体制、机制与模式研究

10.高校创新创业教育改革评价研究

11.教育管办评分离改革研究

12.大数据背景下教育规划编制研究

 

二、义务教育均衡发展

 

1.全面普及高中阶段教育保障机制与推进策略研究

2.义务教育学校标准化建设研究

3.城镇化进程中城乡义务教育资源整合问题研究

4.健全城乡教育发展一体化的体制机制研究

5.“乡村教师队伍建设”研究

三、学校体育理论与实践

1.四川省学校体育政策执行力评价

2.公共体育服务多元化参与机制研究

四、德育现代化

1.中国传统道德教育的现代转换研究

2.学校德育困境与出路研究

3.儿童早期的道德行为养成研究

4.当代西方德育思潮研究

5.社会主义核心价值观融入课堂教学渠道研究

6.马克思主义经典作家的德育思想研究